Teresa Żółkowska (red) – Pedagogika specjalna – aktualne osiągnięcia i wyzwania

Kilkudziesięciu autorów przedstawia wyniki swoich badań, traktujących rehabilitację jako złożony proces, który z jednej strony polega na maksymalnym usprawnieniu jednostki, a z drugiej strony na tworzeniu w środowisku cywilizacyjno-kulturowym odpowiednich warunków do ich funkcjonowania.

Książka  wnosi wiele nowych merytorycznie treści do pedagogiki specjalnej.